2.png)
Table of Contents
Articles
| Penggunaan Model Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Efektivitas Belajar Mahasiswa PAI | |
| Levi Fitriani, Mahmud Arif, Mardeli Mardeli, Syarnubi Syarnubi | 1-14 |
| Kedudukan Al-Quran Dan Hadis Sebagai Dasar Pendidikan Islam | |
| Hoirul Anam, Mochamad Aris Yusuf, Siti Saada | 15-37 |
| Adaptasi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Digitalisasi Pembelajaran Pasca Pembelajaran Jarak Jauh (Studi Kasus di SMP Negeri 2 Bojong, Kab. Tegal, Jawa Tengah) | |
| Tomi Azami, Basukiyatno Basukiyatno | 38-55 |
| KONSEPSI PENDIDIKAN KARAKTER MENURUT AL-ZARNUJI DAN THOMAS LICKONA | |
| Saefudin Zuhri, Diding Nazmudin, Ahmad Asmuni | 56-78 |
| Problematika Guru Fiqih Dalam Pembelajaran Daring Dengan Menggunakan Aplikasi Media E-Learning Madrasah di MAN 1 Bandar Lampung | |
| Aulia Aldila | 79- 86 |
| UPAYA MENDIALOGISKAN PENDEKATAN NORMATIF DAN HISTORIS DALAM STUDI ISLAM: Konsep Integrasi-interkoneksi Amin Abdullah | |
| M. Afiqul Adib | 87-97 |
| STRATEGI PEMBELAJARAN AL ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SD MUHAMMADIYAH 1 KOTA BANDAR LAMPUNG | |
| Isma Nurun Najah | 98-118 |
| HAKIKAT DAN KARAKTERISTIK MANUSIA (INSAN, BASYAR, AN NAS DAN UMMAH) DAN RELASINYA DENGAN PROSES KEPENDIDIKAN | |
| Hendri Irawan | 119-131 |
| Implementasi Konsep Perbuatan Baik dan Buruk di MA Al Azhar Citangkolo | |
| Hisam Ahyani, Ahmad Hapidin, Andewi Suhartini, Mahmud Mahmud | 132-141 |
| INTEGRASI KURIKULUM PESANTREN DAN MADRASAH (STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN AL-ISHLAH JENGGAWAH JEMBER) | |
| Mohammad Shohibul Anwar, Miftahul Huda, Rodiatul Maghfiroh | 142-152 |