Vol 2, No 1 (2016)

DOI: http://dx.doi.org/10.24235/awlady.v2i1

Table of Contents

Articles

ASPEK PERKEMBANGAN MOTORIK DAN HUBUNGANNYA DENGAN ASPEK FISIK DAN INTELEKTUAL ANAK
DOI : 10.24235/awlady.v2i1.760
PDF
Isnin Agustin Amalia
PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL GURU PAUD DALAM PROSES PEMBELAJARAN
DOI : 10.24235/awlady.v2i1.761
Masdudi Masdudi
MOTIVASI BELAJAR ANAK RAUDHATUL ATHFAL
DOI : 10.24235/awlady.v2i1.759
PDF
Saifuddin Saifuddin
OPTIMALISASI PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN PAUD
DOI : 10.24235/awlady.v2i1.762
PDF
Andri Hardiyana
BENTUK AGRESIVITAS ANAK DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) SE-KOTA CIREBON
DOI : 10.24235/awlady.v2i1.764
Indriya Mulyaningsih
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) TERHADAP HASIL BELAJAR ANAK USIA DINI
DOI : 10.24235/awlady.v2i1.763
PDF PDF
Dwi Anita Alfiani
PERAN KELUARGA DALAM MENGOPTIMALKAN PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK USIA DINI
DOI : 10.24235/awlady.v2i1.2585
PDF
aip saripudin