PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENETAPKAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) MAPEL MATEMATIKA MELALUI RAPAT KERJA KKG SEKOLAH DI SD NEGERI TEGALWANGI 01

Rokhmat Rokhmat

doi:10.24235/eduma.v6i2.2226

PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENETAPKAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) MAPEL MATEMATIKA MELALUI RAPAT KERJA KKG SEKOLAH DI SD NEGERI TEGALWANGI 01

Rokhmat Rokhmat^(1*),

(1) SDN Tegalwangi 01
(*) Corresponding Author

Abstract

Permasalahan dalam penelitian tindakan sekolah ini adalah bahwa dari hasil wawancara menunjukkan bahwa guru SD Negeri Tegalwangi 01 dalam menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal tidak berdasarkan analisis dan tidak memperhatikan prinsip serta langkah-langkah penetapan yang benar. Kondisi tersebut masih jauh yang diharapkan. Tujuan dari penelitian tindakan sekolah ini untuk meningkatkan kemampuan guru SD Negeri Tegalwangi 01 dalam menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian tindakan sekolah ini dilakukan dalam 2 siklus dengan 4 kegiatan untuk setiap siklusnya yaitu Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, penugasan, dan dokumentasi. Data hasil observasi dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif dan hasil penugasan dianalisis dengan analisis kuantitatif komparatif yaitu dengan membandingkan hasil tugas siklus 1 dan tugas siklus 2. Hasil penelitian tindakan sekolah ini menunjukkan bahwa Rapat Kerja KKG Sekolah dapat meningkatkan kemampuan guru SD Negeri Tegalwangi 01 dalam menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal mata pelajaran matematika tahun pelajaran 2014/2015. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan kemampuan guru dalam menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal mata pelajaran matematika yakni pada pra siklus 25%, pada siklus 1 naik menjadi 75% dan pada siklus 2 naik lagi menjadi 91%.

Kata KunciÂ Â Â Â Â Â Â : Kriteria Ketuntasan Minimal, Mutu Pendidikan dan Profesi Guru, Rapat Kerja KKG Sekolah

Full Text:

PDF

References

Basuki, Wibawa, 2003. Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Tenaga Kependidikan.

______,2003. Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang SistemPendidikan Nasional, Biro Hukum dan Organisasi Sekretariat Jendral Departemen Pendidikan Nasional.

______.2004,Peningkatan Kinerja Kepala Sekolah, Jakarta Direktorat Jenderal Pendidikan Dasardan Menengah Direktorat Taman Kanak-Kanak dan Sekolah Dasar.

______2005,Undang-Undang Republik Indonesia Tahun 2005. Jakarta. Tentang Guru dan Dosen. Cemerlang: Jakarta

______. 2008. Pedoman Pendampingan Penelitian Tindakan Sekolah (School Action Research) Bagi Pengawas Sekolah SD dan SMP, Jakarta: Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidikandan Tenaga Kependidikan Direktorat Tenaga Kependidikan.

IGAK Wardhani, dkk, 2007. Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: Universitas Terbuka.

Suharsimi, Arikanto, dan Suharjono, Supardi. 2006, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: Bumi Aksara.

DOI: 10.24235/eduma.v6i2.2226

Article Metrics

Abstract view : 521 times
PDF - 225 times

Refbacks

There are currently no refbacks.

slot