2.png)
The Instructional Media Development of Digital Pop-Up Book PowerPoint in Islamic Religion Education and Character Subject at The Vocational High School
(1) UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
(2) UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
(*) Corresponding Author
Abstract
Pop-Up Book Digital is an electronic learning media developed from PowerPoint software. Pop-Up Book Digital is modeled into a digital media that when operated displays a 3-dimensional structure resembling a book. The digital Pop-Up Book PowerPoint media model is developed to address the low interest in learning and student interaction in Islamic Education (PAI) due to less engaging media. This product is also in line with the vision and mission of SMK 2 Pancasila Jember, which emphasizes character building, especially the value of tolerance, and supports teachers in presenting relevant learning media in the digital era.. Based on the results of the validation test and response test, this Pop-Up Book Digital product was declared very interesting, very practical and suitable for use as a learning medium. In this study, researchers developed a PowerPoint learning media product using the Pop-Up Book Digital model for Islamic Religious Education and Ethics subjects for class XI of SMK Negeri 2 Pancasila Jember. The type of research used is research and development (R&D) with the Planning, Production, Evaluation (PPE) stages developed by Richey and Klein. The validity test was carried out by three expert validators, namely, one expert validator for learning media and two expert validators for material. The product response test was carried out on PAI teachers and class XII Marketing students in 2024-2025. The results of the teacher response test obtained a score of 98%, while the small-scale student response test and the large-scale student response test obtained average scores of 86.60%, all categorized as "Very Good." The results of the expert validation test yielded an average score of 96.80%, both categorized as "Very Valid."
Keywords: Digital Pop-Up Book, Islamic Education, Instructional Media Development
Full Text:
PDFReferences
Alti, Rahmi M., dan Dumaris E. Silalahi. Media Pembelajaran. Sumatra Barat: PT. Global Eksekutif Teknologi, 2022. https://www.researchgate.net/publication/369231277_MEDIA_PEMBELAJARAN.
Amalia F., Rizka, dan Ida Sulistyawati. “Penerapan Media Pop Up BookDigital pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Materi Bhinneka Tunggal Ika untuk Siswa Kelas IVSekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1, no. 3 (2024): 5–6. https://doi.org/10.47134/pgsd.v1i3.325.
Anasi, Putri T. Media Pembelajaran Media Grafis. Padang: PT. Global Eksekutif Teknologi, 2022. https://www.researchgate.net/publication/362334537.
Andriani, Rini. “Penggunaan Media Pop-Up Book Untuk Mengembangkan Kemampuan Membaca Peserta Didik Kelas III MIMA 30 Bustanul Ulum Tegalsari Ambulu Jember Tahun Pelajaran 2021/2022.” Skripsi, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, 2022.
Astuti, Ria. W., dan Pinkan. A. T Prasasti. “Pengaruh Scientififc Approach dalam Pembelajaran IPA untuk Memberdayakan Keterampilan Proses Sains Siswa. Journal of Biology Learning.” Jurnal Of Biology Learning 1, no. 1 (2019): 10–13. https://doi.org/10.32585/.v1i1.246.
Atmaja, Devi Y. S. “Peningkatan Motivasi Belajar Fisika Menggunakan Multimedia Interaktif Berbasis Powerpoint Pada Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 22 Jakarta.” Jurnal Ilmiah Edukasia (JIE) 1, no. 1 (Januari 2021): 67. https://doi.org/:10.26877/jie.v1i1.7965.
Badan Standar Kurikulum dan Asasmen Pendidikan. “Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran.” Diakses 12 Juni 2024. http: //bskap.kemdikbud.go.id.
Badan Standar Kurikulum dan Asasmen Pendidikan. “SK Salinan Kurikulum Merdeka.” Diakses 12 Juni 2024. http: //bskap.kemdikbud.go.id.
Batubara, Hamdan H. Media Pembelajaran Digital. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2021. https://www.academia.edu/69205332/Media_Pembelajaran_Digital.
Batubara, Hamdan H., Muhammad S. Sumantr, dan Arita Marini. Media Pembelajaran Komprehensif. Semarang: CV Graha Edu, 2023. https://www.researchgate.net/publication/359615155.
Dahniar. “Penggunaan Media Powerpoint Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.” JURNAL AZKIA Jurnal Aktualisasi Pendidikan Islam 17, no. 2 (Desember 2022): 35. https://doi.org/10.58645/jurnalazkia.v17i2.257.
Dandung, Vrisca B., Pinkan. A. T Prasasti, dan Ivayuni Listiani. “edia Pop Up Book Digital Pada Materi Rantaimakanan Kelas V Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 7, no. 4 (2023): 1546. https://doi.org/10.35931/am.v7i4.2613.
Departemen Agama Republik Indonesia. Alquran dan Terjemah Edisi Tahun 2015. Depok: Al-Huda, 2015.
Diarta, Made, dan Desak N. Budiningsih. “Penerapan Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) Berbasis Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Siswa.” Jurnal Santiaji Pendidikan 13, no. 1 (Maret 2023): 52. https://doi.org/10.36733/jsp.v13i1.6054.
Fadillah, Maira. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Dengan Pemanfaatan Media Audio-Visual Di Kelas Rendah.” Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran 1, no. 1 (2020): 2. https://doi.org/10.30596/jppp.v1i1.4453.
Fathoni, A, B Prasodjo, dan D. Muhamad Zulqodri. Media dan Pendekatan Pembelajaran di Era Digital. 2023 ed. Purbalingga: Eureka Media Aksara,
Hidayah, Nurul, dan Tuerah P. Robert. Pengembangan Media Pembelajaran. Sumatera Utara: PT. Mifandi Mandiri Digital, 2023. https://www.researchgate.net/publication/380457013.
Indrawan, Irjus, Hadion v, Made A. Wiguna, dan Edi Wardani. Media Pembelajaran Berbasis Multimedia. Banyumas Jawa Tengah: CV. Pena Persada, 2020. https://www.researchgate.net/publication/342304272.
Indrianto, Nino, dan Kurniawati. “Pengembangan Media Pop-Up Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tema Peristiwa Alam Siswa Kelas I MIN 4 Jember.” Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara 5, no. 2 (Januari 2020): 287–88. http://ojs.unpkediri.ac.id/pgsd.
Islami, Fitriatus Nur, Linaria Arofatul Ilmi, dan A.F Suryaning Ati MZ. “Urgensi Pengembangan Media Pop-Up Book Digital Berbasis Powerpoint sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran 7, no. 2 (Agustus 2024): 710. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.30605/jsgp.7.2.2024.4195.
Juwitasari, Neneng I, Rahendra Maya, dan M. Priyatna. “Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dengan Sistem Pendidikan Inklusi Bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Menengah Pertama Sekolah Alam Bogor Tahun Ajaran 2019-2020.” Jurnal: Prosiding Al Hidayah Pendidikan Agama Islam 3, no. 1 (2020): 5. http://dx.doi.org/10.30868/ppai.v3i01.
Marchellino, Ollyfian B., dan Nur Kuswanti. “engembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif Materi Sistem Gerak Pada Manusia Peserta Didik Kelas XI SMA.” Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi 20, no. 10 (2020): 3. https://doi.org/10.26740/bioedu.v13n1.p89-96.
Nasuhaimi, Maulidian. “Pengembangan Media Pembelajaran E-Pop Up Book Berbantuan Microsoft Powerpoint Pada Materi Segitiga Dan Segiempat Kelas VII MTsN 7 Jember.” Skripsi, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq, 2023.
Ningsih, Yuni F., Nopi Hariadi, Imam Sugeng, Ardiayansyah D. kandupi, Andri W. Utomo, dan Aprilayan P Bimantoro. “Pengembangan media pembelajaran pop up book digital pada pembelajaran PJOK.” Jurnal Porkes 6, no. 1 (Juni 2023): 19–20. https://doi.org/10.29408/porkes.v6i1.12214.
Nurdiyansyah. Media Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo: Umsida Press, 2019. http://eprints.umsida.ac.id/id/eprint/6674.
Pertiwi, Novelia, dan Yanti Fitria. “Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Pada Tema 9 Untuk Siswa Kelas IV SD.” Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 6, no. 1 (Januari 2021): 85–89. http://dx.doi.org/10.33578/pjr.v6i1.8535.
Rahayu, Rini P. “Implementasi Media Pembelajaran Pop- Up Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XII Pada Mata Pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Balong.” Skripsi, Institut Agama Islam Negeri Ponorog, 2021.
Rahmah Setiyaningrum. “Media Pop-Up Book sebagai Media Pembelajaran Pascapandemi Covid-19.” Dalam Seminar Nasional Pascasarjana, volume 03:219. Universitas Negeri Semarang: Prosiding UNNES, 2020. https://media.neliti.com/media/publications/271164-pengembangan-media-pembelajaran-untuk-me-b2104bd7.pdf.
Rahman, Abd., dan Herry Nugroho. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Jakarta: Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, 2021.
Rahmatullah, Nurul A., dan Hastri Rosiyanti, "Pengembangan Media Pembelajaran Pascapandemi Covid-19." Dalam Seminar Nasional Pascasarjana, https://media.neliti.com/media/publication/271164-pengembangan-media-pembelajaran-untuk-me-b2104bd7.pdf.
Rildayan. “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika berbasis Powerpoint Pada Materi Sistem Linier Tiga Variabel di Kelas X SMA.” Skripsi, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq, 2022.
Rinjani, Risna S. “Pengaruh Penerapan Powerpoint Interaktif Terhadap Hasil Belajar Tematik Peserta Didik Kelas V SD Negeri 1 Beringin Raya.” Skripsi, Universitas Lampung, 2022.
Rohmawati, Lutfi. Buku Ajar Media Pembelajaran. Purbalingga: Eureka Media Aksara, 2022. https://repository.penerbiteureka.com/publications/556975/buku-ajar-media-pembelajaran.
Sa’adah, Risa N. Metode Penelitian R&d. Batu: Literasi Nusantara, 2020.
Sapardi, Nobertus T. S. Media Pembelajaran: Prosedur Pemilihan dan Prinsip Penggunaan Media. Banten: PT. Sada Kurnia Pustaka, 2023. https://www.researchgate.net/publication/372131679.
Sari, Marinda. Metodologi Penelitian Pendidikan. Sumatra Barat: PT Global Eksekutif Teknologi, 2022.
Sasmita, Januarti, Heri H. Saputra, dan Muhammad Syazali. “Pengaruh Media Pop Up Book Terhadap Minat Baca Peserta Didik SDN 2 Lendang Kunyit Tahun Ajaran 2022/2023.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 8, no. 2 (September 2023): 4003. https://doi.org/10.23969/jp.v8i2.10323.
Siregar, Torang. “Stages of Research and Development Model Research and Development (R&D.” Jurnal of Education, Social Sciences & Humanities DIROSAT 1, no. 4 (2023): 48. https://doi.org/10.58355/dirosat.v1i4.48.
SMK 2 Pancasila Jember. “Growth with us for the better future,” 2024. https://smk2pancasila.sch.id/.
Soebahar, Abd. Halim. Kebijakan Pendidikan Islam Dari Ordonasi Guru Sampai UU SISDIKNAS. Jakarta: Rajawali Press, 2013.
Suardi, Adila. “Efektivitas Penggunaan Powerpoint Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Bidang Studi Pendidikan Agama Islam (Studi Eksperimen di Kelas X SMA Negeri 4 Pandeglang).” Skripsi, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin, 2019.
Sugyiono. Metode Penelitian dan Pengembangan Research and Developmnet. 2019 ed. Bandung: Alfabeta, 166M.
Supriyah. “Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar.” Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP 2, no. 1 (2019): 470–77. https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/psnp/article/view/5798/4151.
Syafi’iyah, Aisyah. “Pengembangan Pop-Up Book Berbasis CTL Sebagai Media Pembelajaran Biologi Pada Materi Virus Untuk Siswa Kelas X IPA di SMA Rambipuji Jember Tahun Ajaran 2022-2023.” Skripsi, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, 2023.
Tri W., Ana. “Pengembangan Media Pembelajaran Rolling Ball Pada Pemmbelajaran Tematik Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Sukoreno Umbulsari Jember.” Skripsi, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq, 2023.
Wijaya, A. Bangun, dan D. Putri Hanifah. “Teori dan Prinsip Pengembangan Media Pembelajaran.” Sukoharjo: CV. Pradina Pustaka Grup, 2023. https://www.researchgate.net/publication/376720714.
Yahzunka., A. N., dan S Astuti. “engaruh Penggunaan Media Pop Up Book Berbasis Literasi Digital terhadap Kemampuan Membaca Dongeng Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 5, no. 3 (2022): 183–85. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3909.
DOI: 10.24235/tarbawi.v10i2.20185
Article Metrics
Abstract view : 0 timesPDF - 0 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Dr. Dwi Puspitarini S.S., M.Pd., Gita Magfiroh, Gita Magfiroh
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.