Ùعالية استخدام وسائل لوØØ© الÙانيلة (Flannel Board) لترقية قدرة الطلاب ÙÙŠ مهارة الكتابة (دراسة تجريبية لدي طلاب الÙصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الØكومية 1 شربون)
(1) IAIN Syekh Nurjati CIrebon
(2) IAIN Syekh Nurjati Cirebon
(*) Corresponding Author
Abstract
ملخص
أهدا٠البØØ« ÙÙŠ هذه الرسالة ولمعرÙØ© Ùعالية استخدام وسائل لوØØ© الÙانيلة (Flannel Board) ÙÙŠ ترقية قدرة الطلاب على مهارة الكتابة ÙÙŠ الÙصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الØكومية 1 شربون. ومنهج البØØ« هو بØØ« كمي وآلة البØØ« التي يستخدمها الباØØ« هي الإختبار. ونتيجة البØØ« ÙÙŠ Ùصل المراقبة تØصل على نتيجة الإختبار القبلي بالمعدل 47ØŒ85 والبعدي 67ØŒ50 Ùˆ ÙÙŠ Ùصل التجربة تØصل على نتيجة الإختبار القبلي بالمعدل 42ØŒ92 والبعدي 74ØŒ35. وهذا يعني Ùصل التجربة Ø£Øسن من Ùصل المراقبة. وهذا بمعني أن استخدام لوØØ© الÙانيلة (Flannel Board) Ùعالة على ترقية قدرة الطلاب ÙÙŠ مهارة الكتابة ÙÙŠ الÙصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الØكومية 1 شربون.
الكلمة الرئيسية: وسائل لوØØ© الÙانيلة، مهارة الكتابة، الإنشاء.
Â
Full Text:
PDFReferences
المراجع
إبراهيم، عبد العليم . 1975. الإملاء والترقيم ÙÙŠ الكتابة العربية. القاهرة: دار الغريب والنشر والتوزيع.
أوريل بØرالدين. 2010. تعليم اللغة العربية وتطبيقه على مهارة الكتابة. مالانج: عوعين مالكى Ùريس.
ربابعة، إبرهيم علي. 2015. مهارة الكتابة ونماذج تعليمها. اللوكة.
رضوان. 2011. الإملاء نظريته وتطبيقه. مالانج : عوعين مالكى Ùريس.
Ø´Øاتة، Øسن. 2002. تعليم اللغة العربية بين النظرية Ùˆ التطبيق. القاهرة: الدار المصرية البننية.
عثمان، Ù…Øمد. 1987. التعلم الØرآي والتدريب الرياضي. الكويت: دار القلم.
عليان، اØمد Ùؤاد. 1992. المهارات اللغوية ماهيتها وطرائق تدريسها. الرياض: دار المسلم للنشر والتوزيع.
مدكور، علي Ø£Øمد. 2006. تدريس Ùنون اللغة العربية. القاهرة: دار الشريÙ.
الناقه, Ù…Øمود الكامل. 1985. تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. مكة المكرمة.
ناي٠مØمود معروÙ. 1991. تعلم الإملاء وتعليمه ÙÙŠ اللغة العربية. لبنان: دار النÙائس، الطبعة الخامسة.
Arikunto, Suharsimi. 1996. Prosedur penelitian-suatu pendekatan praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Asnawir dan Basyiruddin Usman. 2002. media pembelajaran. Jakarta : Ciputat Pers.
Arsyad, Azhar. 2015. Media Pembelajaran, Jakarta: PT Grafindo Persada,.
Effendy,Ahmad Fuad. 2009. Metodologi Pembelajaran BahasaArab. Malang: Misykat.
Hamalik, Oemar. 1994. Media Pendidikan. Bandung: Citra Adtya Bakti
Iskandarwassid, Dadang Sunendar. 2008. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: UPI & Rosda Karya.
Madya, Suwarsih. 2009. Teori dan Praktik: Penelitian Tindakan. Bandung: Alfabeta, Cetakan Ketiga
Margono, 1997. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : PT RINEKA CIPTA
Sadiman, Arief S. dkk. 2014. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Sudjana, Nana, dan Ahmad Rivai. 2013. Media Pengajaran, Bandung: Sinar Baru Algensindo.cet.11
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R.& D. Bandung : Alfabeta CV
Sukiman, 2012. Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: Pedagogia
Susilowati,Ulfa. 2009. Menejemen Mutu Pembelajaran Bahasa Arab di Perguruan Tinggi. Salatiga:Stain Salatiga Press.
Umar husein 2005. Metode Penelitian. Jakarta : salemba empat
Wibawa, Basuki dan Mukti F. 1991. Media Pengajaran. Jakarta: Departemen. Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
DOI: 10.24235/ibtikar.v6i1.3036
Article Metrics
Abstract view : 112 timesPDF - 116 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Abdul Kodir, Aziz Syafruddin Syafrawi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
 Â