تأثير الذكاء الÙكري لمهارات القراءة ÙÙŠ المدرسة الإبتدائية Ù…Ùتاح الهدى عروجو كاندات كديري

Moh Aziz Arifin(1*), Abdul Wahab Rosidi(2),


(1) STAI Hidayatut Thullab Kediri
(2) Universitas Islam Negeri Malang
(*) Corresponding Author

Abstract


الذكاء الÙكري هو الذكاء الذي يمتلكه كل الإنسان، ولكل الإنسان مستوى مختل٠من الذكاء الÙكري، ÙÙŠ عملية تطوير لغة ثانية وهي اللغة العربية، يجب على المدرس أن يأخذ بعين الاعتبار أو يقيس الذكاء الÙكري للطلاب، خاصة Ùيما يتعلق بقراءة اللغة العربية. أما أهدا٠ÙÙŠ هذا البحث هي {1} لوص٠الذكاء الÙكري لطلاب الص٠الثالث ÙÙŠ المدرسة الإبتدائية Ù…Ùتاح الهدى عروجو كاندات كديري ØŒ {2} لوص٠مهارات القراءة العربية لطلاب الص٠الثالث ÙÙŠ المدرسة الإبتدائية Ù…Ùتاح الهدى عروجو كاندات كديري، {3} لتحديد تأثير الذكاء الÙكري لدى الطلاب على مهارات القراءة اللغة العربية لطلاب الص٠الثالث ÙÙŠ المدرسة الإبتدائية Ù…Ùتاح الهدى عروجو كاندات كديري. طريقة البحث المستخدمة ÙÙŠ هذا البحث هي استخدام المنهج الوصÙÙŠ الكمي، وأما طريقة جمع البيانات هي الملاحظة والمقابلات والاستبيانات. وتحليل البيانات باستخدام التحليل الإحصائي الوصÙÙŠ. وأظهرت النتائج هم {1} الذكاء الÙكري يمتلكه الطلاب صÙن٠على أنه مرتÙع أي بمتوسط قيمة 3.1ØŒ {2} المهارات القراءة لدى طالب لها قيمة متوسطة تبلغ 81ØŒ {3} الذكاء الÙكري تأثير 7.5Ùª على مهارات القراءة لدى الطلاب. طلاب الص٠الثالث المدرسة الإبتدائية Ù…Ùتاح الهدى عروجو كاندات كديري.


Keywords


الذكاء، الفكري، القراءة

Full Text:

PDF

References


Abdul Wahab Rosyidi. (2009) Media Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: UIN Malang Press

Acep Hermawan, (2011) Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung: Remaja Rosdakarya.

Alfionita, A., & Jamaludin, U., & Fitrayadi, D.S. (2019). Hubungan antara kecerdasan intelektual (IQ) dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Pro Patria: Jurnal pendidikan, kewarganegaraan, hukum, sosial dan politik, 1 (1), 139-149. DOI: https://doi.org/10.47080/propatria.v2i2.589

Asep Muhyidin Minat Baca dan Penguasaan Kosakata Serapan Asing Indonesian Language Education and Literature e-ISSN: 2502-2261 http://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/jeill/ Vol. 3, No. 2, Juli 2018, 143 – 156 (Minat Baca ...) DOI: 10.24235/ileal.v3i2.1835 Asep Muhyidin Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Banten, Indonesia

Arifin, M. A., & Bahruddin, U. (2021). Teaching Arabic Through Social Media at Al-Azhar Institute Pare Kediri. Alsuna: Journal of Arabic and English Language, 4(2), 157-167.

Bestari, R.E., & Marhalinda. (2017). Kecerdasan intelektual (IQ), kecerdasan emosional (EQ) dan kecerdasan spiritual mempengaruhi kinerja karyawan PT Perusahaan Gas Negara (persero) tbk area Bekasi. https://osf.io/z7kch. 10.31219/osf.io/z7kch

Carter, P. (2009). Tes IQ dan tes kepribadian. Jakarta: PT Indeks

Dian Febrianingsih, Keterampilan Membaca Dalam Pembelajaran Bahasa Arab, SALIMIYA: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam Volume 2, Nomor 2, Juni 2021 e-ISSN: 2721-7078

Dinger, F. C., & Dickhäuser, O. (2013). Does implicit theory of intelligence cause achievement goals? Evidence from an experimental study. International Journal of Educational Research, 61, 38–47. doi: 10.1016/j.ijer.2013.03.008.

Elnida Saldaria, Vina Anggia Nastitie Ariawan, Isah Cahyani (2019) Speaking skill of elementary school students reviewed by gender, Jurnal Prima Edukasia, 7 (1), 2019, 20-27 doi: 10.21831/jpe.v7i1.20363

Hermawan, Acep. 2010. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Jachja, Darudijo Rommel and Widiyanto, Ibnu and Yuniawan, Ahyar (2012) Analisis Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Spiritual Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Karyawan (Studi di PT. Multiguna International Persada). Masters thesis, Diponegoro University

Mujib, dan Rahmawati. 2012. Permainan Edukatif Pendukung Pembelajaran Bahasa Arab 2. Yogyakarta: Diva Press.

Kafryawan, Wira and Yassi, Abdul and Nasmilah, Nasmilah, {2018}, The Influence of Intelligence on Student's Speaking Skills, volume 1 No 2 ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities, 10.34050/els-jish.v1i2.4309

Keraf,Gorys. (1996) Terampil Berbahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka.

Kurniawatia, Yuzarion Zubirb, Kecerdasan intelektual dan prestasi belajar siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 8 Yogyakarta, urnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Vol. 2, No. 2, November 2020, pp. 103-110 ISSN 2715-2456, 10.26555/jptp.v2i2.21073

Mujib, A. & Mudzakir, Y. (2000). Nuansa nuansa psikologi islami. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Nurhayati, A.R., & Syahrizal, S. (2016). Hubungan kecerdasan intelektual dengan prestasi belajar santri Dayah terpadu Almadinat Uddiniyah Syamsuddhuha Cot Murong Aceh Utara. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan, 14 (2), 207-222.

Otang Kurniaman, Zufriady Zufriady, Eva Astuti Mulyani, Nugraheti Simulyasih SB in Journal Of Teaching And Learning In Elementary Education (JTLEE); Vol 1, No 2 (2018); 75-80 ; 2622-3023 ; 2615-4528 ; 10.33578/jtlee.v1i2

Pasek, Nyoman Suadnyana (2015). “Pengaruh Kecerdasan Intelektual Pada

Pemahaman Akuntansi Dengan Kecerdasan Emosi Dan Kecerdasan

Spiritual Sebagai Variabel Pemoderasi.†TESIS Program Magister

Akuntansi Program Pascasarjana: Universitas Udayana Denpasar.

Rae, M. J., Earles, J. & Teachout, M. S. (2007). Predicting job performance: not much more than G. Journal of Applied Psychology, 79

Rosa, E. (2018). Pengaruh persepsi peserta didik atas gaya belajar dan kecerdasan intelektual terhadap prestasi belajar Bahasa Inggris. INFERENCE: Journal of English Language Teaching, 1 (1), 33-42

Shilvia Rosiyana, Retno Purnama Irawati, Hasan Busri, 2017, Efektivitas Model Reflective Teaching Bagi Peningkatan Keterampilan Berbicara Dan Membaca Bahasa Arab Siswa Kelas VIII MTS Al Irsyad Gajah Demak

Jurusan Bahasa Asing, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang, Indonesia Journal of Arabic Learning and Teaching http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/laa LISANUL ARAB 6 (1) (2017)

Sri Prastisi, Membaca (Semarang : Griya Jawi, 2009 )

Widodo, S. (2012). Cara baru memberdayakan diri untuk lebih cepat bahagia, sukses, dan sejahtera. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.




DOI: 10.24235/ibtikar.v12i1.10976

Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF - 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Moh Aziz Arifin, Abdul Wahab Rosidi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 Daftar Indeks:

    

  

Â