Enhancing Community Preparedness for Disasters through the Safe School Program (SPAB) in Cilacap Regency
(1) Pengembangan Masyarakat Islam, Fakultas Dakwah dan Saintek, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto
(2) Pengembangan Masyarakat Islam, Fakultas Dakwah dan Saintek, Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri, Purwokerto, Indonesia
(3) Informatika, Fakultas Dakwah dan Saintek, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri, Purwokerto
(*) Corresponding Author
Abstract
This article discusses the SPAB program in increasing community preparedness in facing disasters that can occur anytime and anywhere. This research uses a qualitative descriptive method, which uses articles, journals and books as well as interviews with parties related to this research theme to obtain detailed information. The objectives of this research are 1) to determine the implementation of the Disaster Safe Unit Program (SPAB) in Cilacap Regency; 2) knowing the obstacles in implementing the disaster safe education unit program; 3) stages in implementing the disaster safe education unit program. The implementation of the disaster safe education unit program in Cilacap district has not been carried out optimally due to several obstacles that have occurred, one of which is a lack of budget, resulting in inadequate assets. There is a need to improve strategies in implementing the Disaster Safe Education Unit program so that it can run effectively and in accordance with the stated objectives
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ariani, F. (2021). Penerapan Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) di SMA Negeri 8 Mataram. Indonesian Journal of Educational Development, 2, 108–117. https://doi.org/10.5281/zenodo.4781865
Aziz, M. H. (2024). Komunikasi Bencana Berbasis Digital. Communicator Sphere, 4(1), 57–73. https://doi.org/10.55397/cps.v4i1.111
Dewi, D. J. K. (2022). Pentingnya Pembelajaran Mitigasi Bencana untuk Anak Usia Dini di Indonesia: Sebuah Tinjauan Literatur. Annual Conference on Islamic Early Childhood …, 6, 15–22.
Findayani, A., Utama, N. J., & Anwar, K. (2020). Kearifan Lokal dan Mitigasi Bencana Masyarakat Pantai Selatan Kabupaten Cilacap. Journal of Indonesian History, 9(1), 28–37.
Gogot Suharwoto, Nurwin, D. (2015). Modul Manajemen Bencana Di Sekolah.
Graha, P. (2018). Analisis Perubahan Tutupan Lahan Mangrove di Jawa Tengah pada Periode 2000–2015 (Studi Kasus di Kabupaten Cilacap dan Kabupaten Demak).
Haikal, D. F., Hijri, Y. S., & Kamil, M. (2021). Penanggualangan Bencana Melalui Program Sekolah Pendidikan Aman Bencana (SPAB) di Kota Malang. Jurnal Ilmiah Tata Sejuta STIA Mataram, 7(1), 86–108. https://doi.org/10.32666/tatasejuta.v7i1.195
Hardaha, P. N., & Singh, S. (2018). Structured data REST protocol for end to end data mashup. Future Internet, 10(10). https://doi.org/10.3390/fi10100098
Kurniawan, F. A., Prasetya, J. D., & Maharani, Y. N. (2021). Kesiapsiagaan sekolah dalam menghadapi bencana erupsi gunung merapi studi kasus di SMP Negeri 2 Cangkringan dan SMP Sunan Kalijogo Cangkringan Kabupaten Sleman. KONSTELASI: Konvergensi Teknologi Dan Sistem Informasi, 1(1), 155–167.
Lune, H., & Berg, B. L. (2017). Qualitative Research Methods for the Social Sciences (9th ed.). Pearson.
Melvia, M., & Alhadi, Z. (2020). Hambatan Pelatihan Program Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) oleh Badan Penanggulangan Bencana Daerah Provinsi Sumatera Barat. Jurnal Perspektif, 3(3), 393. https://doi.org/10.24036/perspektif.v3i3.288
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis: An expanded sourcebook. sage.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis: a Methods Sourcebook (3rd ed.). Sage Publications Sage UK: London, England.
Mohajan, H. K. (2018). Qualitative research methodology in social sciences and related subjects. Journal of Economic Development, Environment and People, 7(1), 23–48.
Mujiburrahman, M., Nuraeni, N., & Hariawan, R. (2020). Pentingnya Pendidikan Kebencanaan Di Satuan Pendidikan Anak Usia Dini. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 4(2), 317–321. https://doi.org/10.58258/jisip.v4i2.1082
Nugraheni, Y. T. F. A. (2023). Implementation of Disaster Safe Education Unit (SPAB) At Quwwatul Islam Yogyakarta Al-Qur’an Education Park (TPA). Journalof Contemporary Islamic Education (Journal CIE), 3(1), 72–81.
Nurlaela, I., & Hariani, D. (2017). Analisis Efektvitas Program Revitalisasi Pasar Tradisional Di Pasar Bulu Kota Semarang. Journal of Public Policy and Management Review, 6(2), 515–531.
Pramesti, Z. A., Nurdiansyah, M. I., Salsabilla, A., & Saputra, F. I. (2023). Optimalisasi Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) Melalui Manajemen Risiko Bencana di Sekolah. Jurnal Layanan Masyarakat, 7(1).
Purnomo, H., & Sugiantoro, R. (2010). Manajemen bencana: respons dan tindakan terhadap bencana. Media Pressindo.
Rahmat, H. K., Frinaldi, A., Rembrandt, R., & Lanin, D. (2024). Model kesiapsiagaan bencana berbasis sekolah melalui program satuan pendidikan aman bencana di kota tangerang. Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Dan Konseling Islam, 7(3), 655–668.
Rahmat, H. K., Hasrian, H., & Bimantara, M. A. (2023). Membangun Kesiapsiagaan Bencana pada Siswa Melalui BLU-DISCARE sebagai Inovasi Pendidikan Kebencanaan di Sekolah Guna Mewujudkan Generasi Tangguh Bencana. Jagratara: Journal of Disaster Research, 1(2), 49–58.
Rahmat, H. K., Putra, T., Purnomo, B., & Nurfikri, A. (2024). Upaya Peningkatan Budaya Sadar Bencana Pada Siswa Guna Meningkatkan Kesiapsiagaan SMA Terpadu Baitul Hikmah Depok Pendahuluan. 2(1), 1–10.
Ruslanjari, D., Nurdiansyah, M. I., Fajarian, N. A., & Afandi, A. (2024). Penguatan Pilar Ke-Tiga Program Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) Di SD Negeri Umbulharjo. Jurnal KKN Kuliah Kerja Nyata Pengabdian Masyarakat, 1(4), 20–32.
Rusli, R., & ’Ulya, A. F. (2018). Peran Pemerintah Kota Malang Dalam Meningkatkan Kesiapsiagaan Masyarakat Menghadapi Bencana (Studi Manajemen Bencana). J-PIPS (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial), 5(1), 1. https://doi.org/10.18860/jpips.v5i1.7327
SDUA. (2023). TIM SPAB (Satuan Pendidikan Aman Bencana) SDUA melaksanakan Upgrading SOP Cuaca Ekstrim - SD Unggulan Aisyiyah Bantul. SD Unggulan Aisiyah Bantul. https://sduabantul.sch.id/tim-spab-satuan-pendidikan-aman-bencana-sdua-melaksanakan-upgrading-sop-cuaca-ekstrim/
Septaria, K., Fatharani, A., Dewanti, B. A., & Utami, Z. R. (2024). Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) Berbasis Partisipatory Rural Appraisal di Madrasah Aliyah Sunan Santri Lamongan. TAAWUN, 4(02), 229–240.
Septikasari, Z., Retnowati, H., & Wilujeng, I. (2022). Pendidikan Pencegahan Dan Pengurangan Risiko Bencana (PRB) Sebagai Strategi Ketahanan Sekolah Dasar Dalam Penanggulangan Bencana. Jurnal Ketahanan Nasional, 28(1), 120. https://doi.org/10.22146/jkn.74412
Sönmez, D., & Hocaoğlu, Ç. (2023). Post-Traumatic Stress Disorder After Natural Disasters: A Review. Duzce Medical Journal, 25(2), 103–114. https://doi.org/10.18678/dtfd.1277673
Wicaksono, F. A. (2022). Efektivitas Program Satuan Pendidikan Aman Bencana Di Sma Negeri 1 Cangkringan Kabupaten Sleman Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Institut Pemerintahan Dalam Negeri.
Wihyanti, R. (2020). Analisis Inovasi Pendidikan Kebencanaan di Sekolah di Indonesia. Prosiding Seminar Nasional: Jaringan Penelitian (JARLIT) Cilacap “Menuju Cilacap 4.C (Creativity, Critical Thingking, Communication And Colaboration), 1, 16–21.
Yuniarto, E. P. (2024). PMI Kabupaten Cilacap Kembali Gelar Bimtek Aman Bencana di Sekolah - TIMES Indonesia. Times Indonesia. https://timesindonesia.co.id/indonesia-positif/512624/pmi-kabupaten-cilacap-kembali-gelar-bimtek-aman-bencana-di-sekolah
Yuwono, M. (2022). Kebijakan Sekolah Aman Kabupaten Cilacap. Scribd. https://www.scribd.com/presentation/548531955/Kebijakan-sekolah-aman-kabupaten-cilacap
DOI: 10.24235/empower.v10i1.19934
Article Metrics
Abstract view : 23 timesPDF - 4 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Empower : Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Empower : Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam















