MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER MADRASAH ALIYAH

Jamal Udin(1*),


(1) Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin
(*) Corresponding Author

Abstract


Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap secara mendalam mengenai manajemen ekstrakurikuler di MAN Insan Cendekia Jambi. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Penelitian ini dilakukan secara langsung dengan menggunakan catatan lapangan dan dokumentasi. Pengumpulan data dilaksanakan dengan metode observasi mendalam, wawancara mendalam dan dokumentasi. Untuk menjaga keabsahan data, penelitian ini menggunakan teknik perpanjangan keikutsertaan, ketekunan/keajegan pengamatan dan trianggulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen ekstrakurikuler di MAN Insan Cendekia Jambi telah terlaksana dengan baik. Program kegiatan ekstrakurikuler diselenggarakan untuk satu tahun ajaran setelah jam kurikuler selesai. Program ini memiliki struktur organisasi pada masing-masing kegiatan ekstrakurikuler, meliputi proses perencanaan, penggerakan atau pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi kegiatan ekstrakurikuler.

 

Kata Kunci: Manajemen, Bakat Minat Siswa, Ekstrakurikuler, Mutu

Full Text:

PDF

References


Daftar Pustaka

Kabeyi, Moses. (2019). “Organizational Strategic Planning, Implementation and Evaluation with Analysis of Challenges and Benefitsâ€. International Journal of Applied Research and Studies, 5 (6), 27-32

Kingdom, E. Orji, dan Maekae, Job. (2013). “The Role od Education in National Development: Nigerian Experienceâ€. European Scientific Journal, 9 (28). 312 – 320.

Luthra, Anchal, dan Richa Dahiya. (2015). “Effective Leadership is all About Communicating Effectively: Connecting Leadership and Communicationâ€. IJMBS, 5 (3), 43-48.

Omisore, Bernard Oladosu. 2014. “Supervision-Essential to Productivityâ€. Global Journal of Commerce and Management Perspective, 3 (2), 104-108.

Sudirman, Anwar. (2015). Management of Student Development. Riau: Yayasan Indragiri.

Sudjana, Nana. (2004). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung :Sinar.




DOI: 10.24235/jiem.v3i2.5995

Article Metrics

Abstract view : 76 times
PDF - 44 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Jamal Udin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

JIEM (Journal of Islamic Education Management) indected by:

 

 

Â