Analisis Efektifitas Ujian dengan Sistem CBT (Computer Based Test) terhadap Lulusan di Tingkat SMA Kota Cirebon

Mangsur Brawijaya Kusuma(1*), Wadihin Wahidin(2), Ina Rosdiana Lesmanawati(3),


(1) IAIN Syekh Nurjati
(2) IAIN Syekh Nurjati
(3) IAIN Syekh Nurjati
(*) Corresponding Author

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan efektivitas ujian dengan sistem CBT di SMA Negeri 6 Kota Cirebon, untuk menjelaskan perbedaan signifikan nilai ujian mata pelajaran Biologi tahun 2018 dan 2019 di SMA Negeri 6 Kota Cirebon, dan untuk menjelaskan tingkat lulusan nilai mata pelajaran biologi ujian dengan sistem CBT di SMA Negeri 6 Kota Cirebon. Metode Analisis deskriptif kualitatif, populasi penelitian ini adalah SMA Negeri 6 Kota Cirebon. Sampel data nilai biologi dari data wabsite Kemendikbud dan LKIP. Hasil penelitian efektifitas diperoleh sangat efektif dari segi pencapaian nilai biologi peredikat cukup, hipotesis terdapat perbedaan signifikan nilai biologi  2018 dan 2019. Kesimpulan efektifitas ujian dengan sistem CBT di SMA Negeri 6 Kota Cirebon sangat efektif dari segi nilai biologi predikat cukup, hasil hipotesis diperoleh terdapat perbedaan  nilai biologi 2018 dan 2019, hasil pencapaian kompetensi lulusan nilai biologi predikat cukup dari tahun 2018 dan 2019.

Keywords


efektifitas CBT, hipotesis penelitian, pencapaian kelulusan nilai biologi

Full Text:

PDF

References


Agiskawati, A., Jamaluddin, Nasrullah, M., & Salam, R. (2018). Efektivitas Pemanfaatan Komputer pada Kantor Pengadilan Tata Usaha Negara Makassar. Jurnal Office 4(1), 13.

Badan Standar Nasional Pendidikan. (2019). Prosedur Operasional Standar (Pos) Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun 2019. Jakarta : Badan Standar Nasional Pendidikan.

Erawati, I., Darwis, M., & Nasrullah, M. (2017). Efektivitas Kinerja Pegawai pada Kantor Kecamatan Pallangga Kabupaten Gowa. Jurnal Office 3(1), 13.

Fauzan, F, & Mukminan. (2019). Tryout Ujian Nasional Berbasis Computer-Based Test untuk Kesiapan Menghadapi Ujian Nasional Berbasis Komputer. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan 6(1), 56-68.

Fauziyyah, A. N., Mulyani, H., & Purnamasari, I. (2018). Analisis Efektivitas Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) Kota Bandung. Jurnal Pendidikan Akuntansi & Keuangan 6(1), 21.

Habsari, E., & Meidina. (2019). Penerapan CBT (Computer Based Test) pada Mata Pelajaran Teknologi Layanan Jaringan di SMK Negeri 1 Tuban. It-Edu 4(1).

Karfindo & Mustafa, F. (2017). Pengembangan Aplikasi Computer Based Test (CBT) untuk Sekolah Menengah Atas (SMA). Register: Jurnal Ilmiah Teknologi Sistem Informasi 3(1), 42.

Luas, J., Kimbal, M., & Singkoh, F. (2017). Efektivitas Pelayanan Publik Di Kelurahan Kakaskasen Dua Kecamatan Tomohon Utara Kota Tomohon. Eksekutif: Jurnal Jurusan Ilmu Pemerintahan, 2(2), 1-12.

Mastuti & Endah. (2017). Pemanfaatan Teknologi dalam Menyusun Evaluasi Hasil Belajar: Kelebihan dan Kelemahan Tes Online untuk Mengukur Hasil Belajar Mahasiswa. Jurnal Penelitian Psikologi 7(1), 10-19.

Nursyam. (2017). Efektivitas Pelaksanaan Ujian Nasional Tingkat Sekolah Menengah Atas Negeri oleh Dinas Pendidikan dan Pengajaran Kota Palu Provinsi Sulawesi Tengah. E-Jurnal Katalogis 5, 11-21.

Pamungkas, & Ananto, P. D. (2017). Computer Based Test (CBT) pada Sekolah Tinggi Tarakanita Jakarta Menggunakan Metode Computerized Fixed-Form Test (CFT). Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan (JITTER), 4(1), 54-61.

Ramdani, M. E. (2018). Analisis Efektivitas Pelaksanaan E-Government di Tingkat Kelurahan.” Sawala : Jurnal Administrasi Negara 6 1), 31.

Siregar, A. D., & Nasution, F. H. (2019). Analisis Pemilihan Siswa untuk Mata Pelajaran Fisika SMA pada UNBK Berdasarkan Metode Pembelajaran Fisika. Jurnal Education and Development, 7(3).


Article Metrics

Abstract view : 5 times
PDF - 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.