Optimalisasi Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah Berbasis Platform SMILE untuk Pegawai Bapas Kelas I Cirebon

Eha Julaeha(1), Herny Novianti(2), Nurhannah Widianti(3*), Ade Hidayat(4), Ilham Athallah Luthfi(5), Qurrota Ayun(6),


(1) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon
(2) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon
(3) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon
(4) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon
(5) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon
(6) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon
(*) Corresponding Author

Abstract


The PkM aims to improve the skills of JFT Bapas Class I Cirebon employees in writing scientific papers and motivate them to publish. The PkM activity applies the concept of self learning (SL). This is a strategic effort to build a mentoring atmosphere that is creative and innovative. There are four phases that need to be done by service providers: investigation, preparation, action, and reflection. Referring to this explanation, the scientific writing consultation service at Bapas Class I Cirebon was transformed into a technology-based one. The PkM mentoring at Bapas Class I Cirebon was held at the Bapas Class I Cirebon hall on November 16-17, 2023 and continued online. Participants included 18 JFT employees. The PkM was opened by the Head of Bapas Class I Cirebon, Rony Kurnia, and went smoothly and conducively. The Head and Participants of Bapas Class I Cirebon positively welcomed this platform-based mentoring. This makes it easier for employees to access repeatedly. The mentoring utilizes the smile platform designed by the writing team with a project-based method and based on the needs of JFT employees. Through this method, the mentoring is carried out on an ongoing basis and emphasizes a deep understanding of the assisted subject. The platform contains motivation and structured explanations consisting of several sessions, followed by appreciation in the form of certificates.


Keywords


Platform, Project based Method, Self Learning

Full Text:

PDF

References


Chandra, A., Sudirman , K, Y. N., & Irawan, S. (2022). Analisis Tugas Pokok Dan Fungsi Pembimbingan Terhadap Klien Pemasyarakatan Di Bapas Kelas I Palembang. Journal Evidence Of Law , 88-107.

Erizka, N., Wiryadi, U., & Kaemirawati, D. T. (2023). Tinjauan Yuridis Peran Balai Pemasyarakatan (BAPAS) Dalam Memberikan Pembimbingan Kemasyarakatan Terhadap Klien Dewasa Yang Memperoleh Pembebasan Bersyarat. Journal Krisna Law , 171-187.

Kellina, T. D. (2012). Pelaksanaan Kegiatan Kerja Bagi Klien Pemasyarakatan (Studi Kasus Di BAPAS Kelas I Malang). Jurnal Fakultas Hukum Universitas Brawijaya, IX, 34-40.

Maspidah. (2019). Peran Lembaga Pemasyarakatan Narkotika Kelas II A Sungguminasa Dalam Pembinaan Narapidana . Journal Pasca Sarjana Universitas Negeri Makassar, 1-14.

Panjaitan, S., Siregar, G. T., & Siregar, S. A. (2021). Peran Bapas Sebagai Pembimbing Kemasyarakatan Dalam Penanganan Anak Yang Berkonflik Dengan Hukum (Studi Kasus Pada BAPAS Kelas I Medan). Jurnal Retentum, II, 79-89.

Pramanik, P. D., Achmadi, M., & Nasution, D. Z. (2021). Media Belajar Inovatif bagi Siswa SDN 05 Pasanggraan Jakarta: PKM degan Konsep Service Learning. Jurnal Pengabdian Masyarakat (Pemberdayaan, Inovasi, dan Perubahan), I(3), 1-11.

Ramadhan, R. R. (2020). Optimalisasi Peran Pembimbing Kemasyarakatan Dalam Pencegahan Resiko Residivis Terhadap Klien Pemasyarakatan (Studi Kasus Di Balai Pemasyarakatan Kelas II Pekan Baru). Jurnal Komunikasi Hukum (JKH) Universitas Pendidikan Ganesha, VI(2), 600-608.

Romindo, J. (2017). Peran Bapas Dalam Pelaksanaan Diversi Terhadap Proses Peradilan Pidana Anak Di Wilayah Kalimantan Tengah (Studi Kasus No.8/Pid.Sus-Anak/2016/PN PLK). Jurnal Fakultas Hukum Universitas Atma Jaya Yogyakarta, 1-10.

Saputra, A. K., Aswar, & Yasin, H. (2021). Peranan Lembaga Pemasyarakatan Dalam Melakukan Pembinaan Terhadap Narapidana Lanjut Usia . Jurnal Program Pascasarjana Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Pengayoman , 104-125.

Saputra, C. D., Muhammad, A., & Tando, C. E. (2023). Peran Pembimbing Kemasyarakatan Dalam Optimalisasi Koordinasi Kasus Tindak Pidana Anak Dengan Penyidik Dan Penuntut Umum Di BAPAS Kelas 1 Malang. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, V , 5964-5968.

Situmorang, V. H. (2018). Lembaga Pemasyarakatan Sebagai Bagian Dari Penegakan Hukum . Jurnal Pusat Pengkajian Dan Pengembangan Kebijakan Badan Penelitian dan Pengembangan Hukum dan HAM Kementrian RI, 85-98.

Sucipto, Hidayatullah, & Wibawa, I. (2017). Peran Balai Pemasyarakatan Dalam Bimbingan Klien Narkoba Guna Mencegah Pengulangan Kejahatan Narkoba. Jurnal Fakultas Hukum Universitas Muria Kudus, 20-28.

Wasito, D. R. (2019). Bimbingan Klien Di BAPAS : Mengapa Tidak Efektif? (Studi Kasus Di Balai Pemasyarakatan Kelas II Bogor). Ristekdik (Jurnal Bimbingan Konseling, 165-177.

Widhiyaastuti, I. A., & Ritonga, R. M. (2023). Peran Balai Pemasyarakatan (BAPAS) Terhadap Pendampingan Anak Yang Berkonflik Dengan Hukum Dalam Proses Peradilan Anak. Jurnal Kertha Negara, II, 1287-1295.

Wirzahayati, D., Asril, & Rudiadi. (2023). Pelaksanaan Pembinaan Narapidana Pada LAPAS Medium Security Di Lmbaga Pemasyarakatan Kelas IIA Bukit Tinggi. Journal Of Sharia and Low, 452-469.

Yulianto, R. F., & Muhammad, A. (2021). Peran Bapas Dalam Implementasi Sistem Peradilan Pidana Anak. Journal Of Correctional Issues, 57-65.

Yusri. (2022). Peran Balai Pemasyarakatan Dalam Melaksanakan Bimbingan Terhadap Klien Anak Pemasyarakatan (Studi Di BAPAS Mataram). Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman, 34-40.




DOI: 10.24235/dimasejati.v6i2.18309

Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF - 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Eha Julaeha, Herny Novianti, Nurhannah Widianti, Ade Hidayat, Ilham Athallah Luthfi, Qurrota Ayun