Pengembangan Media Busy Book untuk Pengenalan Keterampilan Hidup Sehari-hari (Daily Life Skills) Anak Usia 2-4 Tahun di Taman Sosialisasi Anak (TSA) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

rikza azharona susanti; Sudirman sudirman; Ruma Mubarak

doi:10.24235/awlady.v8i2.10019

Pengembangan Media Busy Book untuk Pengenalan Keterampilan Hidup Sehari-hari (Daily Life Skills) Anak Usia 2-4 Tahun di Taman Sosialisasi Anak (TSA) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

rikza azharona susanti^(1*), Sudirman sudirman⁽²⁾, Ruma Mubarak⁽³⁾,

(1) UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
(2) UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
(3) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
(*) Corresponding Author

Abstract

Tidak adanya media busy book yang awet serta dapat digunakan dalam jangka lama di Taman Sosialisasi Anak membuat pengasuh menggunakan lembaran media sekali pakai serta tidak ada tema khusus yang berkaitan dengan pengenalan keterampilan sehari-hari bagi anak. Selain itu pengenalan terhadap keterampilan sehari-hari anak dirasa sangat kurang karena kurangnya pemahaman pengasuh dan keterbatasan media untuk mengenalkan keterampilan sehari-hari kepada anak usia 2-4 tahun di TSA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media busy book dan untuk mengetahui penerapan media busy book untuk pengenalan keterampilan hidup sehari-hari anak usia 2-4 tahun di TSA UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Penelitian ini menggunakan metode peneltian dan pengembangan yang dilakukan melalui prosedur: 1. Pengumpulan Data Analisis Kebutuhan Media Busy book, 2.

Perencanaan Desain Modul, 3. Pengembangan Produk (evaluasi ahli), 4. Uji Produk dan Revisi, dan 5. Penyempurnaan Produk Akhir. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dan kuantitatif berupa persentase dan masukan ahli yang ditujukan kepada tiga ahli diantaranya ahli desain diperoleh hasil 93,33% ,ahli pembelajaran anak usia dini diperoleh hasil 92,31% dan ahli perkembangan anak usia dini diperoleh hasil 96%. Dari uji kelompok diperoleh hasil 100% anak tertarik, senang dan aman melakukan aktivitas dengan media busy book.

Kata Kunci:Â pengembangan, media busy book, keterampilan hidup sehari-hari.

Keywords

Pengembangan, Media Busy Book, Keterampilan Hidup Sehari-hari

Full Text:

PDF

References

Amaris, Della Ulfa., Rakimahwati Rakimahwati, dan Serli. 2018. Pengaruh media Busy Book Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Fadilah Amal 3 Padang, Jurnal Usia Dini, Vol. 4 No. 2 https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jud/article/view/12099, diakses pada 3 Setember 2020.

Ardhana, Wayan. 2001. Konsep penelitian pengembangan dalam bidang pendidikan dan pembelajaran. Malang: Universitas Negeri Malang.

Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rieneka Cipta.

Astuti D., Siti Irene. 2003. PENGEMBANGANKECAKAPAN HIDUP (LIFESKILL) MELALUI PENANAMAN ETOS KERJA DAN MEMBANGUN KREATIVITAS ANAK, https://www.neliti.com/publications/85548/pengembangan-kecakapan-hiduplife-skill-melalui-penanaman-etos-kerja-dan-membanguBahri. diakses 03 September 2020

Budhi, Anindita. 2019. 7 Life Skills yang Harus Diajarkan pada Anak Sejak Dini. https://www.popmama.com/kid/1-3-years-old/anindita-budhi/ajarkan-life-skills-ini-pada-si-kecil/full. diakses pada 8 Mei 2020.

Borg W.R & Gall, M.D. 1983. Educational Research and Introduction. London: Longman.Dalyono, M. 2012. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Depdiknas. 2002. Pendidikan Berorientasi Kecakapan Hidup (Life Skill) melalui Pendekatan Broad-Based Education. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Djamarah, Syaiful. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Fathurrohma, Pupuh., dan Sobry Sutikno 2010. Stratetgi Belajar Mengajar Melalui Penanaman Konsep Umum & Konsep Islami. Bandung: PT Rafika Aditama.

Gaity, Fitri. 2014. Mainan Edukasi dari Flanel. Surabaya : Tiara Aksa.

Jihad Asep & Abdul Haris.2012. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta : Multi Presindo.

Kusumo, Elvina Lim. 18 November 2016. Top 5 Kegiatan Seru Melatih Kemandirian Si Kecil. https://indonesiamontessori.com/top-5-kegiatan-seru-melatih-kemandirian-si-kecil/. Diakses pada 8 Mei 2020.

Mawardi, Imam. 2012. Pendidikan Life Skill Berbasis Budaya Nilai-Nilai Islami. Surabaya: UIN Sunan Ampel.

Mufliharsi, Risa. 2017. Pemanfaatan Busy Book Pada Kosa Kata Anak Usia Dini di PAUD Swadya PKK. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.

PAUD Jateng. 2015. https://www.paud.id/perkembangan-anak-usia-2-3-tahun/, diakses pada 6 September 2020.

PAUD Jateng. 2015. https://www.paud.id/perkembangan-anak-usia-3-4-tahun/. Diakses pada 6 September 2020.

Ramli, M., dan Soegeng Santoso. 2004. Pendampingan Anak Usia Dini. Departemen Pendidikan Nasional.

Sagala, S. 2012. Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta.

Sanjaya, Wina. 2012. Media komunikasi pembelajaran. Jakarta: Rawamangun.

Sudijono, Anas. 2009. Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Sudiman, Arif S., dkk. 2007. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2006.

Ulfah, Azra Aulia dan Elva Rahmah. 2017. Pembuatan dan Pemanfaatan Busy Book dalam Mempercepat Kemampuan Membaca untuk Anak Usia Dini di PAUD Budi Luhur Padang. Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan. Vol. 6, No. 1, September 2017, Seri A. http://103.216.87.80/index.php/iipk/article/view/8121/6205#, diakses pada 03 September 2020.

Zaman, Badru. 2013. Media dan Sumber Belajar TK. Jakarta: Universitas Terbuka.

Zaman, dkk. 2007. Media dan Sumber Belajar. Jakarta: Universitas Terbuka.

Zaman, Badru dan Cucu Eliyawati. 2010. Media Pembelajaran Anak Usia Dini. Bahan Ajar Profesi Pendidikan Guru (PPG). http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PGTK/197010221998022-CUCU_ELIYAWATI/MEDIA_PEMBELAJARAN_ANAK_USIA_DINI-PPG_UPI.pdf. dikases 22 September 2021.

______. https://sites.google.com/site/dangaulubai/inspirasi-ketrampilan/ketrampilan-hidup, diakses 5 September 2020.

DOI: 10.24235/awlady.v8i2.10019